在互聯網時代背景下的社會里，企業經營競爭越加激烈。人力資本日益增加的現實下，企業經營者或高官們更多的是考慮將基層、骨干、業務能手等人員提拔成為管理者。但在“拔苗助長”下，大量的新晉管理者們也非常的困惑。因為，他們沒有經歷專業的學習或訓練，不知道如何擔當管理者。因此，高管們看到的情景是這些管理者們： ※擅長的是自己做事，而不是帶領大家一起做事；※工作執行力很強，但是僅限于自己，員工們我行我素；※不具備管理思維，主動或被動的仍然定位是員工層面；※在管理和執行中管理者角色認知與定位培訓心得體會，甚至擔當員工的“群眾代表”與上層爭斗；※擔任管理者后管理工作非但不能勝任還影響了原有的技能；※觀念的陳舊不僅僅影響個人的職場發展，甚至阻礙了團隊的成長；綜上所述這些現象都是新晉管理者在新的角色轉換中，出現的部分工作問題。因為，他們不清楚知曉擔當管理者后應該做什么，哪些工作是自己最關注的管理者角色認知與定位培訓心得體會，哪些是可以安排員工來完成的。管理者們應該時不時問問自己：※“我是誰？我對現在擔當的角色清楚嗎？”※“管理者應該擔負什么職責和使命？”※“我應該具備哪些職業素養、學會哪些職業技能？”※最重要的是應該塑造怎樣的職業心態？本課程將緊緊圍繞管理角色定位為中心，闡述上述問題并加以分析、說明。通過系統性學習、參與和分享管理者角色認知與定位培訓心得體會，使學員能理解并明確擔當管理者的角色定位。認識并分析自己的性格優劣勢；明白自己的能力與崗位要求能力的差距；理解自己在組織中的定位；解決工作中的實際問題；塑造合格的職業經理人。
