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教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃方案

   2024-01-19 轉(zhuǎn)載網(wǎng)絡(luò)2050
核心提示:教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃方案(精選3篇)為推動(dòng)這項(xiàng)工作,使我校教師普通話水平基本達(dá)到規(guī)定要求,學(xué)校將有計(jì)劃開(kāi)展教師普通話培訓(xùn)工作。

教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃方案(精選3篇)

教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇1

說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義,教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。我校根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,依照市語(yǔ)委辦的工作安排,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家語(yǔ)言文字工作的方針政策,以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,貫徹落實(shí)《河北省(中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法)實(shí)施辦法》為工作出發(fā)點(diǎn);通過(guò)多種渠道,多種形式,進(jìn)一步增強(qiáng)校園輻射能力,向全社會(huì)廣泛宣傳,大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化向縱深發(fā)展。結(jié)合創(chuàng)建“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”活動(dòng),提高我校全體教師普通話水平,提高教師自身素質(zhì),從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),注重工作實(shí)際及教育教學(xué)發(fā)展前景,進(jìn)一步提高全校師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí),在全校形成說(shuō)普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣,發(fā)展學(xué)校校本培訓(xùn)特色。特制定如下計(jì)劃:

一、指導(dǎo)思想:

1.大力推廣普通話,是憲法和教育法、教師法明確規(guī)定的任務(wù),對(duì)于學(xué)校全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),具有十分重要的意義。

2.全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》精神,深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,推廣使用全國(guó)通用的普通話,正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,提高師生語(yǔ)言文字意識(shí),提升學(xué)校文化品位。

3.學(xué)校工作的主體是教學(xué),教學(xué)工作的主體是教師,教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。教師的普通話水平如何,不僅關(guān)系到自身的形象,而且關(guān)系到學(xué)生能否準(zhǔn)確理解和掌握教師講課的內(nèi)容,能否全面提高素質(zhì)和能力,能否養(yǎng)成文明用語(yǔ)的良好習(xí)慣。在教師中普及普通話,并不斷提高教師普通話的水平,是各級(jí)各類學(xué)校的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。

二、工作目標(biāo):

通過(guò)普通話培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全校師生的普通話水平以及對(duì)推廣普通話,寫規(guī)范字重要意義的認(rèn)識(shí),形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)普通話,使用普通話,寫規(guī)范字的良好氛圍。

三、培訓(xùn)措施:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)

普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是從事教育、教學(xué)工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件,教師的推普工作應(yīng)再接再厲,直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。全校教師要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,通過(guò)舉辦多種形式的活動(dòng),大力宣傳推廣普通話的重要意義,進(jìn)一步提高全校教職工對(duì)推廣普通話工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺(jué)性,提高學(xué)生說(shuō)普通話能力。

(二)注重實(shí)際,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

1.領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說(shuō)普通話,逐步做到校園內(nèi)一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

2.教師在組織教育教學(xué)和課間活動(dòng)中都要堅(jiān)持使用普通話,在學(xué)生的日常生活各環(huán)節(jié)也要堅(jiān)持與學(xué)生說(shuō)普通話。

3.建立普通話獎(jiǎng)懲制度和細(xì)則,保障普通話工作的有效進(jìn)行。

(三)全面開(kāi)展普通話教學(xué),參與普通話培訓(xùn)

1.為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量,教師不僅要掌握普通話理論知識(shí),還要注意培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。我校將定期進(jìn)行教師演講、朗讀練習(xí),并舉行教師普通話評(píng)比活動(dòng),促進(jìn)教師普通話水平的提高。把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,并做為評(píng)選各類先進(jìn)教師的條件之一。

2.做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作

培訓(xùn)的重點(diǎn)是測(cè)試未達(dá)標(biāo)的教師,爭(zhēng)取早日完成全體教師達(dá)到二級(jí)甲等的工作目標(biāo)。

3.做好“推普周”的宣傳工作。在推普周將開(kāi)展“教師粉筆字書寫比賽”、“我愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言美”演講比賽等活動(dòng)。

4.繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及有關(guān)推普精神。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

根據(jù)市語(yǔ)委下發(fā)的的通知精神,結(jié)合我校的《語(yǔ)言文字規(guī)范化工作細(xì)則》,加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查。

對(duì)擬調(diào)入我校的教職工普通話情況進(jìn)行嚴(yán)格審查,普通話不合格者不得調(diào)入;結(jié)合全員聘任制,普通話不合格者堅(jiān)決不予聘任;在崗教師普通話測(cè)試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)教師教案書寫和上課用語(yǔ)的管理:每學(xué)期由業(yè)務(wù)教干和教研組長(zhǎng)定期檢查教案,對(duì)使用漢字不規(guī)范的教師提出批評(píng),限期改正;開(kāi)展不定期聽(tīng)課活動(dòng),檢查教師普通話使用情況。

班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話的指導(dǎo),開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生逐步養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好習(xí)慣。

(五)做好學(xué)校普通話檔案管理工作

注意活動(dòng)資料和記錄的收集、整理和歸檔,使學(xué)校的普通話檔案完善、齊全、實(shí)用。

教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇2

通過(guò)普通話等級(jí)測(cè)試,作為教師業(yè)務(wù)考核合格的一項(xiàng)條件。為推動(dòng)這項(xiàng)工作,使我校教師普通話水平基本達(dá)到規(guī)定要求,學(xué)校將有計(jì)劃開(kāi)展教師普通話培訓(xùn)工作。

一、提高普及普通話的認(rèn)識(shí)

說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命,對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響,因此教師應(yīng)自覺(jué)成為推普積極分子。

二、普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)介紹

普通話水平分三級(jí)六等

一級(jí)甲等:測(cè)試總失分率不超過(guò)3%

一級(jí)乙等:測(cè)試總失分率不超過(guò)8%

二級(jí)甲等:測(cè)試總失分率不超過(guò)13%

二級(jí)乙等:測(cè)試總失分率不超過(guò)20%

三級(jí)甲等:測(cè)試總失分率不超過(guò)30%

三級(jí)乙等:測(cè)試總失分率不超過(guò)40%

三、我校培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)要求,教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平為合格,語(yǔ)文教師應(yīng)略高于其他學(xué)科教師的水平,應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上。根據(jù)我校普通話水平現(xiàn)狀,并結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際,普通話培訓(xùn)工作將采取分步走的做法。

第一階段:67年1月(含67年1月)以后出生的教師分為兩批在20xx年培訓(xùn)結(jié)束,并通過(guò)普通話測(cè)試。若有測(cè)試不能達(dá)標(biāo)的,必須在20xx年上半年補(bǔ)測(cè)通過(guò)。

第二階段:57年1月(含57年1月)以后至67年以前出生的教師將在20xx年參加培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),普通話水平提高較快的,可以在當(dāng)年參加普通話測(cè)試。但最遲應(yīng)在20xx年完成測(cè)試工作,取得合格證書。

第三階段:從20xx年起,開(kāi)始對(duì)57年以前出生的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取通過(guò)培訓(xùn)使這部分教師全部取得合格證書。

今后從外校調(diào)入的教師或畢業(yè)分配到我校的教師都必須持有普通話測(cè)試合格證書。

在進(jìn)行普通話培訓(xùn)的同時(shí),還應(yīng)挖掘潛力,送出部分普通話水平較高的教師參加自治區(qū)級(jí)培訓(xùn),爭(zhēng)取取得測(cè)試員的資格,從而更好地推動(dòng)學(xué)校普通話普及工作。

教師普通話培訓(xùn)計(jì)劃方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”為指導(dǎo),深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,通過(guò)多種渠道,多種形式,進(jìn)一步增強(qiáng)校校輻射能力,向全社會(huì)廣泛宣傳,大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的思想,進(jìn)一步提高全校師生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí),在全校形成說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)普通話培訓(xùn)、宣傳活動(dòng),推廣使用全國(guó)通用的普通話,正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字,提高師生語(yǔ)言文字意識(shí),努力創(chuàng)建規(guī)范、健康的校校語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,營(yíng)造“人人講好普通話,個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍,提升學(xué)校文化品位。

三、主要工作

(一)提高思想認(rèn)識(shí),加快推普步伐

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,學(xué)習(xí)有關(guān)推廣普通話活動(dòng)的文件,領(lǐng)會(huì)精神,提高師生推廣普通話和使用普通話的能力。

2、普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言,是從事教育、教學(xué)工作的基本功,掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件。教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和幼兒的發(fā)展,我校將進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作,要求教職員工校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持使用規(guī)范的普通話。

3、力求在網(wǎng)管員的協(xié)助下,完善校語(yǔ)言文字網(wǎng)。健全學(xué)校推廣普通話網(wǎng)絡(luò),采取層層負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)推廣普通話力度,提高推廣普通話效果。

二、明確普及要求,嚴(yán)格遵守規(guī)章制度

1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,要求廣大教職員工、學(xué)生都要說(shuō)普通話,做到校內(nèi)一切場(chǎng)合堅(jiān)持用普通話,養(yǎng)成使用普通話的良好習(xí)慣。

2、教師在組織教育教學(xué)活動(dòng)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中都要使用普通話,讓普通話成為師生的交流語(yǔ)言。

3、嚴(yán)格執(zhí)行教師持普通話上崗制度。

三、開(kāi)展普通話教學(xué),參與普通話培訓(xùn)

為了不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量,做到講、練結(jié)合,突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),教師不僅要掌握普通話理論知識(shí),還要注意培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力。我校將定期舉行教師演講比賽、普通話比賽,把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,作為評(píng)優(yōu)的條件之一。

認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作,提高教師普通話水平。

四、加強(qiáng)宣傳力度,開(kāi)展“推普周”活動(dòng)

根據(jù)市語(yǔ)委要求,認(rèn)真開(kāi)展第十四屆“推普周”系列活動(dòng)。利用網(wǎng)站、宣傳櫥窗、廣播電臺(tái)等平臺(tái)向教職員工和家長(zhǎng)宣傳“推普”知識(shí),增強(qiáng)我校全體教職工和學(xué)生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)。通過(guò)多種形式的宣傳活動(dòng),促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

 
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