3月15日晚19點，由李程老師主講的國琴網考級曲直播課準時開講，此次直播課的曲目是三級曲《小草》。
針對《小草》這首琴曲，李程老師主要圍繞樂曲的文化背景介紹、樂曲技巧難點及考級處理以及樂曲移植的基本規律三大板塊展開課程講解。
《小草》的文化背景介紹
在課程的開始，李程老師就為大家簡單介紹了一下《小草》的文化背景。
《小草》這首歌曲是由向彤、何兆華作詞，王祖皆、張卓婭譜曲，是為千千萬萬的普通人譜寫的謳歌，他們是環衛工人、后勤人員......也是今年抗擊新冠肺炎的一線醫務人員。
此外，小草還象征著頑強的生命力，李程老師曾在桂林的溶洞中發現了一株小草，那株小草在黑暗的溶洞中僅憑著一絲光線也在頑強地生長，因此他得出一個感悟——
無論在什么樣的逆境中都要積極的生活，而面對學琴過程中遇到的困難或者瓶頸，都不應該放棄，只要堅持練習，總能沖破巖石，沐浴陽光。
技巧難點及考級處理詳解
《小草》這首曲子并不難，但是在彈奏的時候還是要注意樂句的劃分，無論是自己練習或者是古琴老師在教學的時候，都要嘗試去找氣口，找樂感。
第二樂句中有大指關節按兩弦的小難點，對此，李程老師分享了兩個小技巧，一是大指垂直按住兩弦，二是可以在按住六弦的時候，大指做一個彎曲，就能夠很好的將兩個音連貫地彈奏出來。
針對前八后十六這一節奏型，李程老師提出了慢練的解決方法，因為前八后十六這一節奏型很容易彈成三連音，而慢練則能有效的幫助形成肌肉記憶，但一定是在節奏準確的基礎之上。
為了讓樂曲演奏起來更好聽，李程老師也分享了自己處理樂句的方式，但他也強調琴友們可以自己一下，通過對比的方式“知其所以然”。
樂曲移植的基本規律
首先李程老師先幫助大家厘清了打譜和移植兩個概念：打譜是指在現存的古譜中，通過琴家反復地實驗、彈奏，最終找到科學的、符合曲意的指法和節奏；移植則是指將現有的音樂作品用古琴演奏。
同一個音在古琴上有很多種演奏的方式，因此在移植時應該要符合古琴的指法邏輯，還要注意好聽、方便，更重要的是要保持器樂本身的特色，若非如此那么就會失去古琴的靈魂。
最后，李程老師強調，在基本功未牢固時，不要急于演奏流行琴曲，或者嘗試自己移植古琴曲，因為指法邏輯還未掌握時，即便是彈奏，可能也達不到好聽的程度。
李程老師說哪怕是一級二級的小曲子，但是在優秀的琴家的演奏下也十分動聽和感人；如果在指法不牢固的基礎下，即便是難度較高的大曲，也可能彈得不好。
就像今天學習的《小草》一樣，不斷鞏固基礎，不斷練習，一定能夠沖破困難的堅石，沐浴陽光。
