課程到此，我們已經完成了古琴藝術的基本指法練習。通過這十四節課的練習，從識譜、視奏、背譜、左右手的基本指法及運指、三種音色的發音方法、放松原則、發力要領、音位識別、音樂表現等等，給琴友提供了系統的練習。上述的許多練習非常有針對性與實用性，初學者在第一年內的練琴中，每次開始都能抽出一兩首來練練手、熱熱身，對基本技術的強化還是很有幫助的。在練習中，用不同的力度與速度來練習，效果更好。練好以上的十四節課，做到輕松、自如、嫻熟，也將會給我們以后的學習帶來事半功倍的效果，希望琴友們能認真對待 。
在進入正式的傳統琴曲學習之前，我們先要談一談如何練琴與練琴安排問題，這對于初學者來說上至關重要的，好的練琴方法能讓我們事半功倍，而稀里糊涂的、漫無目的式的練琴則會讓我們的琴藝停滯不前，有的甚至會喪失學琴的動力。
那么究竟如何練琴呢？在筆者看來，雖然每個老師的方法不盡相同，但在大的方向上都趨于一致的，總結起來有如下幾點：
一、目標要明確
每次練琴前，首先要想一下練什么？怎么練？要重點解決什么問題。就一支琴曲來說，是某個指法生疏，還是哪一句沒處理好、不夠流暢，亦或曲子的氣息與意境表達不足等等，首先你要找到毛病與不足才能對癥下藥。一次練琴哪怕只練好了一個指法、一句旋律或解決一個問題，都是進步。如果琴友們能經常保持這樣的練琴狀態，那么你的琴藝會飛快的進步。
二、安排要合理
每天練琴，需有合理的安排，才能按部就班的向前推進琴藝。想當然的、沒有條理式的練琴，大多只能是浪費光陰、空耗青春。對于剛入門的學生，每天練琴筆者一般的建議是：首先是1——15分鐘的基礎練習，比如發力、放松、指法、手型，這些練習要結合練習曲反復操練，這也等于是正式練曲子前的熱身。然后是新學的曲目練習，最后的時間里，把以前學過的一些曲子進一步復習、鞏固。如果掌握的曲目多了，那就要有所取舍，應選一些自己喜歡的或重要的樂曲練習，沒有必要每次練琴，把學過的曲子都練一遍。應記住在學琴的初級階段，學的是曲子，收獲的是技術。
三、琴藝需思考
學琴是一種心智的訓練，需要不斷總結經驗與思考琴藝的妙處，找到自身的不足加以改進，更需不斷的欣賞樂曲、體味樂曲，對比自己的水平，找到差距。同時還需多讀好書，有時書中的一句話就會讓你豁然開朗，獲得琴藝的突進。不管在什么時候，琴人都需保持謙虛的心態，有兼收并蓄的胸襟，才能成就自己的豐富。
關于練琴進度
學琴是一項長期的歷程，甚至是一個終生的事業，琴人們不要指望在短時間內就把一支曲子練得如何如何。對于孔子學《文王操》的故事，大家只能當故事來聽，切莫效仿。因為孔圣人的根基非是一般人所及。所以筆者建議大家，不要在一支曲子上停留太多時間，只要能熟練背譜，音準、節奏、貫氣都差不多時，就可以學習新的琴曲。貪圖進度固然不好，但長期死練一支曲子，也非好方法。就《良宵引》來說，你抱著單獨彈十年也不見彈的如何。習琴需要在不斷的學習中提升技藝。就本教程來說，前面的十四節課當在四個月左右的時間內完成為好，當然不同悟性的人還是可以以此來調節的。
如何練習琴曲
從宏觀上來說，學習一支琴曲需三個過程，那就是：練指、練氣、練神。練指解決的是基本技術問題，要能熟練的把一個曲子完整彈下來。練氣解決的是控制問題，要對整支曲子的呼吸、脈絡、章法、段落銜接、音色運用等等加以掌控。練神解決的是內涵問題，這一階段要知道如何表達意境、如何彈出音樂的靈魂，如何展現琴曲的境界，當然這一切僅靠技術是無法解決的，他需要琴人在美學、文學、道德修養、史學、個性氣質等諸多方面的綜合因素。
從具體操作層面來說，練習一支曲子大致分為四步：指法、句法、段法、章法。指法就是首先要把曲子中用到的指法熟悉，不會的要多練，直到嫻熟。而句法解決的是音與音之間的組合與銜接問題，拿到一支琴曲，在指法無礙后，首先要一句一句的練，練好第一句才能練第二句，重點難的句子要抽出來反復操練，練習句子時必需要背譜，要注意每個音的音色、強弱、長短之間的搭配。
句子練好后，再把句子連起來練習，這時重點是體會句與句之間的關系，比如節奏、對比、呼應、再現、轉折等等，使句與句之間要能流暢自然，能一氣貫之，并有其音樂進行的邏輯。這就是段法，琴曲中，每一段都有其著意之處，在句子的銜接熟悉后，就要注意把握其大意，挖掘其內涵與韻味。
最后就進入到章法練習，這時考慮的是如何表現音樂，需要處理段落之間的關聯與音樂的內在邏輯，比如情緒的變化、場面的描寫、高潮的制造。在整體上還要把握音樂的旨趣，是淡？是遠？還是清靜、閑逸？等等諸如此類，最終以達到對音樂的詮釋或自我生命與音樂境界的溝通，以此獲得審美的愉悅、心靈的提升。
以上四個步驟環環相扣、互為因果，缺一不可。琴友們需多多體會，不可稀里糊涂的練琴，浪費時間，虛耗人生?？偨Y一下，可以說：練琴不練指，精力都白使；練琴不練句，終究不得趣；練琴不練段，弦上糊涂轉；練琴無章法，不能成大雅。四項少一項，琴藝難成樣。四步少兩步，肯定上歪路。四法少三法，只是附風雅。四者都不練，捧場做貢獻。
下面我們將用一支小曲作為總結，來鞏固一下我們的學習成果、同時也檢驗一下我們對古琴演奏基本指法的掌握能力，這支曲子的名字叫《徜徉》，表現的是閑云野鶴式的悠然心境，或是湖上泛舟、或是山間漫步，充滿閑適與清雅的格調。這首樂曲中，我們學過的古琴基本技術與基本指法包括輪指、撮、掐、掩、進復、退復、走手音、泛音等等悉數囊括，只要前面基礎打的好，彈好此曲應是比較輕松的。
