課程到此，我們已經(jīng)完成了古琴藝術(shù)的基本指法練習(xí)。通過(guò)這十四節(jié)課的練習(xí)，從識(shí)譜、視奏、背譜、左右手的基本指法及運(yùn)指、三種音色的發(fā)音方法、放松原則、發(fā)力要領(lǐng)、音位識(shí)別、音樂(lè)表現(xiàn)等等，給琴友提供了系統(tǒng)的練習(xí)。上述的許多練習(xí)非常有針對(duì)性與實(shí)用性，初學(xué)者在第一年內(nèi)的練琴中，每次開(kāi)始都能抽出一兩首來(lái)練練手、熱熱身，對(duì)基本技術(shù)的強(qiáng)化還是很有幫助的。在練習(xí)中，用不同的力度與速度來(lái)練習(xí)，效果更好。練好以上的十四節(jié)課，做到輕松、自如、嫻熟，也將會(huì)給我們以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)事半功倍的效果，希望琴友們能認(rèn)真對(duì)待 。
在進(jìn)入正式的傳統(tǒng)琴曲學(xué)習(xí)之前，我們先要談一談如何練琴與練琴安排問(wèn)題，這對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)上至關(guān)重要的，好的練琴方法能讓我們事半功倍，而稀里糊涂的、漫無(wú)目的式的練琴則會(huì)讓我們的琴藝停滯不前，有的甚至?xí)适W(xué)琴的動(dòng)力。
那么究竟如何練琴呢？在筆者看來(lái)，雖然每個(gè)老師的方法不盡相同，但在大的方向上都趨于一致的，總結(jié)起來(lái)有如下幾點(diǎn)：
一、目標(biāo)要明確
每次練琴前，首先要想一下練什么？怎么練？要重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。就一支琴曲來(lái)說(shuō)，是某個(gè)指法生疏，還是哪一句沒(méi)處理好、不夠流暢，亦或曲子的氣息與意境表達(dá)不足等等，首先你要找到毛病與不足才能對(duì)癥下藥。一次練琴哪怕只練好了一個(gè)指法、一句旋律或解決一個(gè)問(wèn)題，都是進(jìn)步。如果琴友們能經(jīng)常保持這樣的練琴狀態(tài)，那么你的琴藝會(huì)飛快的進(jìn)步。
二、安排要合理
每天練琴，需有合理的安排，才能按部就班的向前推進(jìn)琴藝。想當(dāng)然的、沒(méi)有條理式的練琴，大多只能是浪費(fèi)光陰、空耗青春。對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的學(xué)生，每天練琴筆者一般的建議是：首先是1——15分鐘的基礎(chǔ)練習(xí)，比如發(fā)力、放松、指法、手型，這些練習(xí)要結(jié)合練習(xí)曲反復(fù)操練，這也等于是正式練曲子前的熱身。然后是新學(xué)的曲目練習(xí)，最后的時(shí)間里，把以前學(xué)過(guò)的一些曲子進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固。如果掌握的曲目多了，那就要有所取舍，應(yīng)選一些自己喜歡的或重要的樂(lè)曲練習(xí)，沒(méi)有必要每次練琴，把學(xué)過(guò)的曲子都練一遍。應(yīng)記住在學(xué)琴的初級(jí)階段，學(xué)的是曲子，收獲的是技術(shù)。
三、琴藝需思考
學(xué)琴是一種心智的訓(xùn)練，需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與思考琴藝的妙處，找到自身的不足加以改進(jìn)，更需不斷的欣賞樂(lè)曲、體味樂(lè)曲，對(duì)比自己的水平，找到差距。同時(shí)還需多讀好書(shū)，有時(shí)書(shū)中的一句話就會(huì)讓你豁然開(kāi)朗，獲得琴藝的突進(jìn)。不管在什么時(shí)候，琴人都需保持謙虛的心態(tài)，有兼收并蓄的胸襟，才能成就自己的豐富。
關(guān)于練琴進(jìn)度
學(xué)琴是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷程，甚至是一個(gè)終生的事業(yè)，琴人們不要指望在短時(shí)間內(nèi)就把一支曲子練得如何如何。對(duì)于孔子學(xué)《文王操》的故事，大家只能當(dāng)故事來(lái)聽(tīng)，切莫效仿。因?yàn)榭资ト说母鞘且话闳怂?。所以筆者建議大家，不要在一支曲子上停留太多時(shí)間，只要能熟練背譜，音準(zhǔn)、節(jié)奏、貫氣都差不多時(shí)，就可以學(xué)習(xí)新的琴曲。貪圖進(jìn)度固然不好，但長(zhǎng)期死練一支曲子，也非好方法。就《良宵引》來(lái)說(shuō)，你抱著單獨(dú)彈十年也不見(jiàn)彈的如何。習(xí)琴需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升技藝。就本教程來(lái)說(shuō)，前面的十四節(jié)課當(dāng)在四個(gè)月左右的時(shí)間內(nèi)完成為好，當(dāng)然不同悟性的人還是可以以此來(lái)調(diào)節(jié)的。
如何練習(xí)琴曲
從宏觀上來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)一支琴曲需三個(gè)過(guò)程，那就是：練指、練氣、練神。練指解決的是基本技術(shù)問(wèn)題，要能熟練的把一個(gè)曲子完整彈下來(lái)。練氣解決的是控制問(wèn)題，要對(duì)整支曲子的呼吸、脈絡(luò)、章法、段落銜接、音色運(yùn)用等等加以掌控。練神解決的是內(nèi)涵問(wèn)題，這一階段要知道如何表達(dá)意境、如何彈出音樂(lè)的靈魂，如何展現(xiàn)琴曲的境界，當(dāng)然這一切僅靠技術(shù)是無(wú)法解決的，他需要琴人在美學(xué)、文學(xué)、道德修養(yǎng)、史學(xué)、個(gè)性氣質(zhì)等諸多方面的綜合因素。
從具體操作層面來(lái)說(shuō)，練習(xí)一支曲子大致分為四步：指法、句法、段法、章法。指法就是首先要把曲子中用到的指法熟悉，不會(huì)的要多練，直到嫻熟。而句法解決的是音與音之間的組合與銜接問(wèn)題，拿到一支琴曲，在指法無(wú)礙后，首先要一句一句的練，練好第一句才能練第二句，重點(diǎn)難的句子要抽出來(lái)反復(fù)操練，練習(xí)句子時(shí)必需要背譜，要注意每個(gè)音的音色、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短之間的搭配。
句子練好后，再把句子連起來(lái)練習(xí)，這時(shí)重點(diǎn)是體會(huì)句與句之間的關(guān)系，比如節(jié)奏、對(duì)比、呼應(yīng)、再現(xiàn)、轉(zhuǎn)折等等，使句與句之間要能流暢自然，能一氣貫之，并有其音樂(lè)進(jìn)行的邏輯。這就是段法，琴曲中，每一段都有其著意之處，在句子的銜接熟悉后，就要注意把握其大意，挖掘其內(nèi)涵與韻味。
最后就進(jìn)入到章法練習(xí)，這時(shí)考慮的是如何表現(xiàn)音樂(lè)，需要處理段落之間的關(guān)聯(lián)與音樂(lè)的內(nèi)在邏輯，比如情緒的變化、場(chǎng)面的描寫(xiě)、高潮的制造。在整體上還要把握音樂(lè)的旨趣，是淡？是遠(yuǎn)？還是清靜、閑逸？等等諸如此類(lèi)，最終以達(dá)到對(duì)音樂(lè)的詮釋或自我生命與音樂(lè)境界的溝通，以此獲得審美的愉悅、心靈的提升。
以上四個(gè)步驟環(huán)環(huán)相扣、互為因果，缺一不可。琴友們需多多體會(huì)，不可稀里糊涂的練琴，浪費(fèi)時(shí)間，虛耗人生?？偨Y(jié)一下，可以說(shuō)：練琴不練指，精力都白使；練琴不練句，終究不得趣；練琴不練段，弦上糊涂轉(zhuǎn)；練琴無(wú)章法，不能成大雅。四項(xiàng)少一項(xiàng)，琴藝難成樣。四步少兩步，肯定上歪路。四法少三法，只是附風(fēng)雅。四者都不練，捧場(chǎng)做貢獻(xiàn)。
下面我們將用一支小曲作為總結(jié)，來(lái)鞏固一下我們的學(xué)習(xí)成果、同時(shí)也檢驗(yàn)一下我們對(duì)古琴演奏基本指法的掌握能力，這支曲子的名字叫《徜徉》，表現(xiàn)的是閑云野鶴式的悠然心境，或是湖上泛舟、或是山間漫步，充滿閑適與清雅的格調(diào)。這首樂(lè)曲中，我們學(xué)過(guò)的古琴基本技術(shù)與基本指法包括輪指、撮、掐、掩、進(jìn)復(fù)、退復(fù)、走手音、泛音等等悉數(shù)囊括，只要前面基礎(chǔ)打的好，彈好此曲應(yīng)是比較輕松的。
